Stkipgetsempena.ac.id – Pernyataan Mendiktisaintek yang menekankan bahwa kampus harus berdampak lebih dari sekadar jargon, namun menjadi aksi nyata.

Pernyataan Mendiktisaintek Brian Yuliarto baru-baru ini menjadi sorotan dalam dunia pendidikan tinggi di Indonesia. Ia menegaskan bahwa perguruan tinggi seharusnya bukan hanya berfungsi sebagai pusat ilmu pengetahuan. Tetapi juga sebagai kekuatan kemanusiaan yang berkontribusi langsung terhadap masyarakat. Hal ini menggugah berbagai pihak untuk memikirkan kembali peran dan tanggung jawab mereka sebagai mahasiswa, dosen, dan institusi pendidikan dalam menciptakan dampak positif yang lebih luas.

Perguruan Tinggi: Lebih dari Sekadar Akademik

Perguruan tinggi seringkali dianggap sebagai tempat untuk mengejar gelar akademik dan ilmu pengetahuan. Namun, pandangan ini mulai bergeser seiring dengan meningkatnya kesadaran akan tanggung jawab sosial. Brian Yuliarto menekankan bahwa dunia pendidikan harus mampu menghasilkan individu-individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepedulian terhadap masyarakat. Dalam konteks inilah, kampus harus menjadi etalase aksi nyata yang mengedepankan keadilan sosial dan kemanusiaan.

Peran Mahasiswa dalam Masyarakat

Mahasiswa, sebagai generasi penerus, diharapkan tidak sekadar menjadi konsumen ilmu pengetahuan. Mereka harus berperan aktif dalam pemberdayaan masyarakat. Misalnya, melalui kegiatan pengabdian masyarakat, penelitian terapan, serta kolaborasi dengan berbagai lembaga baik pemerintah maupun swasta. Ini adalah langkah konkret yang dapat diambil untuk menjembatani antara teori yang dipelajari di kampus dengan realita yang dihadapi masyarakat.

Dosen sebagai Agent of Change

Dosen juga memegang peranan penting dalam menciptakan kampus yang berdampak. Mereka tidak hanya harus mengajar materi kurikulum, tetapi juga harus mampu membangun keterhubungan antara ilmu yang diajarkan dengan isu-isu kemanusiaan yang relevan. Melalui pendekatan interdisipliner, dosen dapat mendorong mahasiswanya untuk berpikir kritis tentang bagaimana ilmu pengetahuan dapat diaplikasikan untuk menyelesaikan masalah sosial.

Kampanye Kemanusiaan di Dalam dan Luar Kampus

Berbagai kampus di Indonesia telah mulai melaksanakan program-program kemanusiaan, seperti penggalangan dana untuk korban bencana, pendidikan untuk anak-anak kurang mampu, dan pelatihan keterampilan bagi masyarakat. Inisiatif-inisiatif semacam ini bukan hanya bertujuan untuk membantu, tetapi juga menjadi media pembelajaran bagi mahasiswa tentang nilai-nilai empati dan kolaborasi. Dengan begitu, kampus berperan aktif dalam membangun budaya peduli di masyarakat.

Tantangan yang Dihadapi

Namun, perjalanan menuju kampus yang benar-benar berdampak tidaklah mudah. Banyak tantangan yang harus dihadapi, seperti kurangnya dukungan dari pihak eksternal, minimnya anggaran untuk kegiatan sosial, serta kesenjangan antara teori dan praktik. Kampus harus mendesain solusi yang kreatif dan adaptif untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut. Kerja sama antar institusi pendidikan dan sektor swasta bisa menjadi strategi jitu untuk memperluas dampak positif yang dihasilkan.

Menuju Masa Depan yang Berkelanjutan

Brian Yuliarto menekankan pentingnya nuansa keberlanjutan dalam tiap aksi yang dilakukan. Kampus harus menjadi pionir dalam menciptakan perubahan yang positif dengan pendekatan berkelanjutan, baik dalam lingkungan akademik maupun sosial. Dengan merangkul isu-isu aktual seperti perubahan iklim, kesetaraan gender, dan penanggulangan kemiskinan, kampus dapat memainkan peran strategis dalam membentuk generasi yang lebih peduli dan bertanggung jawab.

Kesimpulannya, pernyataan Mendiktisaintek yang menekankan bahwa kampus harus berdampak lebih dari sekadar jargon, namun menjadi aksi nyata, sangat relevan dengan kondisi pendidikan saat ini. Diperlukan kerja sama dari berbagai pihak agar tujuan ini tercapai. Perguruan tinggi harus mengedepankan peran sosial dalam kurikulum dan kegiatan, melibatkan mahasiswa dan dosen dalam inisiatif nyata, serta berkolaborasi dengan masyarakat untuk menciptakan dampak yang berkelanjutan. Dengan demikian, kampus dapat menjadi lembaga yang tidak hanya mencetak sarjana berkualitas, tetapi juga individu yang siap berkontribusi bagi kemanusiaan.

Stkipgetsempena.ac.id – Kemendikdasmen memiliki peran penting dalam memastikan kelangsungan pendidikan di daerah yang terkena dampak bencana.

Di tengah berbagai tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan akibat bencana alam, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Indonesia mengambil langkah tegas dengan mengalokasikan dana sebesar Rp13,3 miliar. Langkah ini ditujukan untuk memulihkan proses pendidikan di tiga provinsi yang terkena dampak bencana, yakni Aceh, Sumatra Utara, dan Sumatra Barat. Dalam upaya ini, pemerintah menunjukkan komitmennya untuk memastikan bahwa anak-anak tetap mendapatkan hak untuk belajar meskipun dalam situasi yang sulit.

Peranan Kemendikdasmen dalam Pemulihan Pasca Bencana

Kemendikdasmen memiliki peran penting dalam memastikan kelangsungan pendidikan di daerah yang terkena dampak bencana. Setelah bencana, Infrastruktur pendidikan sering kali rusak yang mengakibatkan terganggunya proses belajar mengajar. Dengan menggelontorkan dana Rp13,3 miliar, pemerintah berharap dapat memperbaiki fasilitas sekolah yang terdampak. Serta menyediakan materi belajar dan kebutuhan dasar bagi siswa.

Strategi Pemulihan yang Diterapkan

Pemulihan pendidikan tidak hanya sekadar memulihkan fisik sekolah, tetapi juga melibatkan pendekatan yang lebih holistic. Strategi yang diterapkan oleh Kemendikdasmen mencakup pelatihan guru, rehabilitasi gedung sekolah, serta pengadaan alat-alat pendidikan. Semua ini bertujuan agar siswa dapat kembali belajar dalam lingkungan yang lebih baik dan lebih aman. Serta mendapatkan dukungan moral dan psikologis.

Fokus pada Tiga Provinsi Terdampak

Keputusan untuk memfokuskan pemulihan pendidikan di Aceh, Sumatra Utara, dan Sumatra Barat tidak terlepas dari dampak bencana yang dialami oleh ketiga daerah tersebut. Di Aceh, misalnya, bencana tsunami yang lalu meninggalkan banyak sekolah yang hancur dan siswa yang trauma. Sedangkan di Sumatra Utara dan Sumbar, bencana alam seperti gempa bumi dan tanah longsor juga membawa dampak serupa. Dana yang dialokasikan diharapkan bisa sekaligus membantu masyarakat dan pemerintah daerah dalam upaya pemulihan pascabencana.

Pentingnya Dukungan Masyarakat dalam Proses ini

Dukungan dari masyarakat sangat krusial dalam proses pemulihan pendidikan. Keterlibatan masyarakat lokal tidak hanya memberikan dukungan finansial, tetapi juga moral bagi siswa dan guru. Program-program yang melibatkan masyarakat dalam proses belajar mengajar dapat meningkatkan rasa kepemilikan terhadap pendidikan. Serta menciptakan lingkungan yang mendukung bagi anak-anak untuk kembali belajar setelah mengalami trauma.

Pengawasan dan Akuntabilitas Penggunaan Dana

Agar penggunaan dana sebesar Rp13,3 miliar dapat berjalan secara efektif, diperlukan pengawasan yang ketat dari pihak-pihak terkait. Kemendikdasmen berencana untuk melakukan audit berkala dan evaluasi terhadap program-program yang diterapkan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa setiap rupiah yang diinvestasikan benar-benar memberikan dampak positif bagi pendidikan di daerah yang terdampak bencana.

Melangkah Menuju Pendidikan yang Berkelanjutan

Langkah Kemendikdasmen dalam memulihkan pendidikan pascabencana adalah awal dari perjalanan panjang menuju pendidikan yang lebih baik dan berkelanjutan. Selain perbaikan fisik, penguatan karakter dan mental siswa juga akan menjadi fokus utama. Dengan dukungan nyata dari pemerintah dan masyarakat, diharapkan proses pemulihan ini dapat membantu menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga tangguh menghadapi tantangan hidup.

Kesimpulannya, pemulihan pendidikan di Aceh, Sumatra Utara, dan Sumatra Barat merupakan bukti nyata dari kehadiran pemerintah dalam menjamin hak pendidikan bagi setiap anak. Dengan pengelolaan dana yang tepat dan dukungan dari berbagai pihak, langkah ini tidak hanya akan membawa perbaikan dalam jangka pendek, tetapi juga membangun fondasi kuat untuk masa depan pendidikan yang lebih baik di Indonesia. Melalui pemulihan yang terencana dan menyeluruh, kita dapat berharap untuk melihat anak-anak di daerah terdampak kembali ke jalur pendidikan mereka dengan semangat dan optimisme yang baru.

Stkipgetsempena.ac.id – Kirab Budaya Museum Semedo bukan sekadar perayaan tradisi, melainkan juga momentum untuk meningkatkan kesadaran dan apresiasi terhadap sejarah lokal.

Pada Senin malam, 24 November 2025, Alun-alun Hanggawana Slawi di Kabupaten Tegal menjadi saksi kemeriahan Kirab Budaya Museum Semedo yang dihadiri oleh ribuan warga. Acara ini tidak hanya menampilkan keindahan budaya lokal. Tetapi juga menyoroti penemuan kembali empat fosil purba yang menarik perhatian banyak kalangan. Kirab budaya ini seakan menjadi jurus ampuh untuk mendorong minat masyarakat terhadap sejarah dan warisan nenek moyang.

BACA JUGA : Diplomasi Stick and Carrot: Kunci Perdamaian Ukraina-Rusia

Kemegahan Kirab Budaya: Paduan Seni dan Sejarah

Kirab budaya ini diisi dengan berbagai pertunjukan seni, mulai dari tarian daerah, paduan suara, hingga pameran hasil budaya lokal. Warga antusias menantikan kehadiran berbagai elemen yang memperkaya tradisi dan semakin menegaskan identitas daerah. Dengan kemampuan artistik para penampil, banyak orang tua yang mengajak anak-anak mereka untuk mengenalkan warisan budaya secara langsung.

Fosil Purba: Harta Karun yang Ditemukan Kembali

Yang membuat acara ini semakin istimewa adalah pengumuman mengenai kembalinya empat fosil purba. Fosil-fosil tersebut, yang telah lama menjadi objek penelitian, kini ditampilkan secara publik di Museum Semedo. Penemuan ini bukan hanya menjadi kebanggaan bagi Kabupaten Tegal. Tetapi juga menambah khazanah ilmu pengetahuan tentang kehidupan purba di wilayah tersebut. Para pakar memuji upaya museum dalam memfasilitasi penelitian dan konservasi yang lebih baik.

Partisipasi Masyarakat: Energi Positif untuk Kebudayaan

Antusiasme masyarakat dalam menyaksikan kirab budaya ini menunjukkan rasa cinta dan kepedulian yang tinggi. Masyarakat tidak segan-segan untuk berpartisipasi dengan mengenakan kostum tradisional, menciptakan suasana yang kental akan semangat kolektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi ajang promosi budaya, melainkan juga memperkuat kohesi sosial di antara berbagai lapisan masyarakat.

Kurangnya Pengetahuan tentang Sejarah Lokal

Namun, di balik semaraknya acara, terdapat juga tantangan yang harus dihadapi. Banyaknya orang yang hadir menunjukkan bahwa minat terhadap sejarah lokal terbuka lebar, namun masih terlihat adanya ketidaktahuan mengenai detail-detail penting tentang fosil dan sejarah yang terkait. Pengelola Museum Semedo diharapkan dapat mengupayakan program edukasi yang lebih intensif untuk mengisi celah pengetahuan tersebut, sehingga masyarakat tidak hanya melihat, tetapi juga memahami dan menghargai warisan sejarah mereka.

Harapan untuk Masa Depan Kebudayaan

Keberhasilan Kirab Budaya Museum Semedo menjadi harapan baru bagi pengembangan kebudayaan dan pariwisata di Kabupaten Tegal. Jika dinyatakan secara konsisten, acara seperti ini dapat menjadi agenda tahunan yang menarik wisatawan lokal maupun mancanegara. Dengan dukungan pemerintah dan kerjasama antara berbagai pihak, ke depan diharapkan akan lebih banyak kegiatan yang memperkenalkan dan melestarikan budaya lokal.

Kesesuaian Antara Tradisi dan Modernitas

Penting untuk dicatat bahwa penampilan budaya tradisional tidak harus terlepas dari perkembangan zaman. Integrasi antara unsur tradisional dan modern dapat menciptakan bentuk seni yang relevan bagi generasi masa kini. Dengan cara ini, kirab budaya tak hanya menjadi ajang nostalgia, tetapi juga sebagai representasi kekuatan budaya yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman.

Dalam kesimpulan, Kirab Budaya Museum Semedo bukan sekadar perayaan tradisi, melainkan juga momentum untuk meningkatkan kesadaran dan apresiasi terhadap sejarah lokal. Diharapkan dengan penemuan kembali fosil purba ini, masyarakat Kabupaten Tegal semakin terinspirasi untuk menjaga dan melestarikan warisan budaya mereka. Sejarah adalah bagian dari identitas yang tidak boleh dilupakan, dan acara-acara seperti ini sangat penting dalam menjaga agar masa lalu tetap hidup di tengah kehidupan modern yang terus berkembang.

Stkipgetsempena.ac.id – Hari Anak Sedunia yang diperingati setiap tahun menjadi momen penting untuk menyuarakan hak-hak anak serta merayakan kebahagiaan mereka.

Hari Anak Sedunia yang diperingati setiap tahun menjadi momen penting untuk menyuarakan hak-hak anak serta merayakan kebahagiaan mereka. Di tengah perayaan ini, muncul sosok inspiratif dari keluarga Cheriatna dan Farida Ningsih yang memiliki 14 anak. Mereka menunjukkan bagaimana sebuah keluarga dapat saling mendukung dan menginspirasi meski dalam kondisi yang beragam. Keluarga ini bukan hanya sekadar contoh sederhana, tetapi juga pelajaran berharga bagi masyarakat tentang cinta, pengorbanan, dan kebersamaan.

Komitmen Keluarga Cheria dalam Mengasuh 14 Anak

Keluarga Cheriatna, yang berusia 51 tahun, dan istrinya Farida Ningsih, 50 tahun, telah menunjukkan komitmen luar biasa dalam membesarkan 14 anak. Dalam wawancara baru-baru ini, Cheriatna menyatakan bahwa untuk mereka, setiap anak adalah anugerah dan amanah yang harus dijaga. Masing-masing anak memiliki kepribadian dan kebutuhan yang unik, dan sebagai orang tua, mereka berusaha untuk memahami dan memenuhi kebutuhan tersebut. Kini, keluarga ini menjadi teladan bagi banyak orang dalam hal pengasuhan yang penuh kasih sayang dan perhatian.

Menanamkan Nilai-nilai Penting Sejak Dini

Salah satu perhatian utama dari keluarga ini adalah menanamkan nilai-nilai penting, seperti pendidikan, tanggung jawab, dan empati. Cheriatna dan Farida percaya bahwa pendidikan adalah fondasi masa depan yang harus diberikan kepada setiap anak mereka. Setiap anak diberikan akses untuk bersekolah dan didorong untuk mengejar cita-cita. Dalam aktivitas sehari-hari, mereka sering mengajak anak-anak berdiskusi tentang pentingnya pendidikan dan bagaimana cara menghadapi tantangan dalam belajar.

Peran Keluarga dalam Menyongsong Masa Depan

Di era modern ini, tantangan bagi anak-anak tidak hanya datang dari lingkungan keluarga, tetapi juga dari luar. Oleh karena itu, keluarga Cheriatna berusaha untuk menjadi benteng bagi anak-anak mereka. Dengan memberikan kasih sayang dan dukungan moral, mereka ingin memastikan bahwa anak-anak dapat menghadapi dunia dengan percaya diri. Farida menyampaikan, “Kami ingin anak-anak kami tahu bahwa mereka selalu memiliki rumah yang aman, tempat mereka bisa pulang dan berbagi cerita.”

Menghadapi Tantangan Bersama

Kehadiran 14 anak tentu tidak tanpa tantangan. Cheriatna dan Farida mengakui bahwa ada banyak perjuangan dalam mengatur waktu dan sumber daya. Namun, mereka menekankan pentingnya kerja sama antar anggota keluarga. Setiap anak dilibatkan dalam kegiatan rumah tangga sesuai dengan usia dan kemampuannya. Dengan cara ini, mereka tidak hanya belajar untuk mandiri, tetapi juga memahami nilai dari kerja keras dan tanggung jawab bersama.

Menjadi Inspirasi bagi Komunitas

Pengalaman hidup keluarga Cheriatna yang unik ini menjadi sumber inspirasi bagi banyak orang di komunitas mereka. Masyarakat sekitar sering mendatangi mereka untuk belajar tentang cara mendidik anak secara efisien meskipun dalam situasi yang sulit. Cheriatna dan Farida aktif terlibat dalam kegiatan sosial, berbagi pengalaman dan memberikan motivasi kepada orang tua lainnya. Melalui peran ini, mereka berharap dapat menciptakan kesadaran tentang pentingnya memperhatikan kebutuhan anak-anak dan memberikan lingkungan yang mendukung bagi pertumbuhan mereka.

Mewujudkan Harapan Bersama

Peringatan Hari Anak Sedunia 2025 ini bukan sekadar seremonial, tetapi menjadi penegasan ulang bagi masyarakat untuk lebih perhatian terhadap hak-hak anak. Keluarga Cheriatna diharapkan dapat menjadi contoh nyata bahwa meskipun tantangannya besar, dengan cinta dan perhatian, semua anak dapat tumbuh dalam lingkungan yang positif. Harapan bersama ini mendorong semua pihak untuk berkontribusi dan mendukung satu sama lain demi masa depan yang lebih baik untuk generasi mendatang.

Kesimpulannya, keluarga Cheriatna dan Farida Ningsih menawarkan pelajaran berharga tentang pengasuhan dan cinta. Di tengah tantangan yang dihadapi, mereka menunjukkan bahwa komitmen dan kasih sayang dapat mengatasi banyak rintangan. Dalam rangka peringatan Hari Anak Sedunia, kita diingatkan akan tanggung jawab kita sebagai orang dewasa untuk melindungi, mendukung, dan mencintai anak-anak kita, agar mereka dapat tumbuh menjadi individu yang berkualitas dan penuh empati kepada sesama.